La tecnología educativa no nace con el uso de la computadora en el aula. Una mirada nostálgica al uso del pizarrón nos permite reencontrar la trascendencia de la tarea docente y la convicción de que no hay recurso, por eficiente que sea, que reemplace la mirada, la voz y los sueños de los maestros.

BIENVENIDOS A NUESTRO ESPACIO DE ENCUENTRO!!! PROFE SOLE

miércoles, 24 de agosto de 2011

A partir de la infografia analizada, respondan las siguientes cuestiones:

  1. ¿Cuál fue el propósito del tendido de las redes ferroviarias en el siglo XIX en nuestro país?
  2. ¿Cuáles fueron las zonas beneficiadas por las redes? ¿por qué?
  3. explica el pensamiento de Scalabrini Ortiz "Los ferrocarriles pueden matar industrias, como las mataron...(...)"
  4. Realicen con los datos obtenidos una linea de tiempo que de cuenta de la evolución del ferrocarril en nuestro país.

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