La tecnología educativa no nace con el uso de la computadora en el aula. Una mirada nostálgica al uso del pizarrón nos permite reencontrar la trascendencia de la tarea docente y la convicción de que no hay recurso, por eficiente que sea, que reemplace la mirada, la voz y los sueños de los maestros.

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martes, 25 de octubre de 2011

HISTORIA DE LAS ABUELAS DE PLAZA DE MAYO

http://secuencias.educ.ar/file.php/4414/anexo1.htm

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