Alumnos: para ser un lector competente no alcanza con saber el abecedario; del mismo modo, ser competente digitalmente no solo implica navegar en la red o saber usar las redes sociales, lo cual, sin duda, ustedes alumnos saben!, sino fundamentalmente poder desempeñarse como sujeto critico, participativo y con responsabilidad ciudadana… Desde mi rol de educadora, les ofrezco este espacio como lugar de aprendizaje, intercambio y enriquecimiento del arte de enseñar y aprender… QUE LO DISFRUTEN!
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La tecnología educativa no nace con el uso de la computadora en el aula. Una mirada nostálgica al uso del pizarrón nos permite reencontrar la trascendencia de la tarea docente y la convicción de que no hay recurso, por eficiente que sea, que reemplace la mirada, la voz y los sueños de los maestros.
BIENVENIDOS A NUESTRO ESPACIO DE ENCUENTRO!!! PROFE SOLE
martes, 29 de noviembre de 2011
lunes, 28 de noviembre de 2011
GRUPO 7: NO LO DIGAS POR INTERNET!!!
- ¿Cuál es el tema central planteado en el video ¿Sienten que alguna vez les pasó algo parecido o a alguien que conocen?
- ¿Las bromas o agresiones que existen hoy a través de los celulares e Internet, son similares a las de la vida real?
- ¿Que harían si padecieran una situación como la que se observa pero a través de las redes o celular?
GRUPO 6: TIENES PRIVACIDAD EN LAS REDES SOCIALES?
- ¿Cuál es el tema central planteado en el video?¿Conocen algún caso en donde alguien haya sido perjudicado porque un tercero publicó información suya en la Web?
- Qué consecuencias puede tener publicar datos personales en páginas que pueden ser vistas por cualquier persona?
- ¿Qué piensan de la publicación de información personal en Internet?
GRUPO 5: TEN CUIDADO CON LO QUE SUBES A INTERNET
- ¿Cuál es el tema planteado? ¿Es correcto lo que hace la chica? ¿Por qué? ¿Lo han hecho alguna vez?
- ¿Cuál es el mensaje?
- ¿Qué harían si padecieran una situación como la que se observa en el video?
- ¿Qué actitudes debemos tener presente para evitar la situación planteada?
sábado, 26 de noviembre de 2011
GRUPO 4: POR QUE HACERLO EN INTERNET?
GRUPO 3: NOS CONOCEMOS?
- ¿Cuál es el tema planteado? ¿Es correcto lo que hace el niño? ¿Por qué? ¿Lo han alguna vez?
- ¿Cuál es el mensaje?
- ¿Qué harían si padecieran una situación como la que se observa en el video?
- ¿Qué actitudes debemos tener presente para evitar la situación planteada?
GRUPO 2: SALGAMOS AL SOL!!!
- ¡Cual es el tema central planteado en el video?¿De qué manera los niños y jóvenes usan la tecnología? ¿Notan cambios en el aula y/o fuera del aula?
- El uso de la tecnología implica el abandono de las actividades al aire libre? ¿Qué critica se plantea?¿Conocen algún caso de alguien que se aisle por usar tecnología?¿Son importantes en sus vida las actividades al aire libre?
GRUPO 1: FAMILIA Y NUEVAS TECNOLOGIAS
- ¿Cuál es el tema central planteado en el video? ?¿Si no existiera la computadora y los celulares, habría más comunicación en las familias?
- ¿Las Tecnologías de la Información y la Comunicación modifican el modo de comunicarse de las personas?¿Benefician o disminuyen el encuentro con los “otros”?
ACTIVIDAD N° 1 PARA TODOS!!!
ACTIVIDAD N°1
- Qué nos pasa con las tecnologías que nos rodean?
- ¿Cómo las usamos?¿Para qué nos sirven estas herramientas?
- ¿En qué punto nuestra actitud en relación a las tecnologías puede perjudicarnos?

