- ¡Cual es el tema central planteado en el video?¿De qué manera los niños y jóvenes usan la tecnología? ¿Notan cambios en el aula y/o fuera del aula?
- El uso de la tecnología implica el abandono de las actividades al aire libre? ¿Qué critica se plantea?¿Conocen algún caso de alguien que se aisle por usar tecnología?¿Son importantes en sus vida las actividades al aire libre?
Alumnos: para ser un lector competente no alcanza con saber el abecedario; del mismo modo, ser competente digitalmente no solo implica navegar en la red o saber usar las redes sociales, lo cual, sin duda, ustedes alumnos saben!, sino fundamentalmente poder desempeñarse como sujeto critico, participativo y con responsabilidad ciudadana… Desde mi rol de educadora, les ofrezco este espacio como lugar de aprendizaje, intercambio y enriquecimiento del arte de enseñar y aprender… QUE LO DISFRUTEN!
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La tecnología educativa no nace con el uso de la computadora en el aula. Una mirada nostálgica al uso del pizarrón nos permite reencontrar la trascendencia de la tarea docente y la convicción de que no hay recurso, por eficiente que sea, que reemplace la mirada, la voz y los sueños de los maestros.
BIENVENIDOS A NUESTRO ESPACIO DE ENCUENTRO!!! PROFE SOLE
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